「傳承『動』起來：香港中華文化課程設計與推廣」計劃
本校於本學年參與由香港中文大學優質學校改進計劃推行之「傳承『動』起來：香港中華文化課程設計與推廣計劃」，此計劃以「香港非物質文化遺產」（簡稱「非遺」）為切入點，透過結合課堂學習與實踐體驗的跨學科課程，豐富學生對「非遺」的認識，從中了解中華文化及歷史，並建立身份認同和培養正面的價值觀。
此計劃的跨學科課程帶領學生深入認識香港地道的傳統手工技藝、節慶活動、表演藝術，以至前人憑經驗而累積的民間智慧等，從而了解和欣賞各項非遺項目所具備的文化精粹，以及歷史價值、意義和內涵，由近及遠地弘揚中華文化。
Ø 參與對象：五年級學生
Ø 主題：獅藝與粵劇
Ø 跨學科學習：中文、常識、音樂、視藝、體育、圖書
Ø 目的：
l 認識香港及國家級的非物質文化遺產，以及廣府文化中粵劇藝術及獅藝的歷史發展及特色。
l 透過進行相關的設計、創作及表演活動，體驗粵劇及獅藝的傳統技藝、美學設計及文化精髓。
l 欣賞及尊重中國的傳統文化，培養堅毅、勤勞、責任感等正面的價值觀及態度。
QSIP學校發展主任薛海暉先生及麥嘉燕女士到校與全體教師進行工作坊：「『非遺』與跨範疇教學」，讓老師對非物質文化遺產有所認識，並掌握如何推行跨範疇學習課程。
QSIP學校發展主任麥嘉燕女士到校與五年級同學一起進行啟動大課，同學們進行分組活動，認識非物質文化遺產;並同時學習粵劇的做手，以及認識粵劇不同的角色及造型，親身體驗戲曲藝術之精髓。
QSIP學校發展主任薛海暉先生到校跟五年級同學進行粵劇課，透過體驗式的課堂活動，讓同學們學習粵劇的做手、亮相與唸白，感受粵劇精妙之處。
透過粵劇折子戲導賞工作坊，五年級同學認識粵劇的歷史、行當、化妝及戲服的特色;從互動的學習活動中，親身體驗粵劇的唱、唸、做、打;並觀賞精彩的粵劇折子戲演出，感受粵劇藝術之美。
