12月7日的課程啟動禮:「踏上名伶之路」中,同學們運用「KWL策略」,開始探究「粵劇」;同時也認識「非物質文化遺產」的重要,引起學習粵劇的興趣,推展跨科閱讀。
12月14日的聯課活動2:「打」—詠春初探。同學們先於堂上進行基本詠春拳法的學習,之後再閱讀相關「詠春與粵劇」的報導及片段,進一步認識「詠春」與「粵劇」的關係。
1月聯課活動3 & 4:「唱做唸」—粵劇的表演方法。我們特意聘請專業粵劇老師,指導同學們如何簡單演繹折子戲,又讓他們模仿演員的「做手」及「功架」,為他們的演出作好預備。
學與教